“保持互動(dòng)、身形靈活、要點(diǎn)墊步、側(cè)身送力，一定要連貫、協(xié)調(diào)。”近日，在漯河技師學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)課上，何莊村青龍舞第四代傳承人何永鋼正在教學(xué)生舞龍表演的要領(lǐng)和技巧。他對(duì)青龍舞動(dòng)作特征進(jìn)行解析，講述穿、騰、躍、翻、滾、戲、纏等不同動(dòng)作的寓意，通過(guò)講故事的方式，讓學(xué)生在一招一式中揣摩龍的神韻。在場(chǎng)的學(xué)生全神貫注，時(shí)不時(shí)舉手提問(wèn)。

    據(jù)悉，為讓郾城傳統(tǒng)文化藝術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，郾城區(qū)“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)在區(qū)文旅局的組織下有聲有色地展開(kāi)，第一場(chǎng)活動(dòng)就將孟廟鎮(zhèn)何莊村的青龍舞帶到了漯河技師學(xué)院的課堂上，讓學(xué)生近距離感受非遺的魅力。

    “感謝郾城區(qū)文旅局牽線搭橋，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承融入學(xué)校教育教學(xué)，使學(xué)生有機(jī)會(huì)近距離感受非遺技藝的魅力。”漯河技師學(xué)院汽車(chē)工程系黨支部書(shū)記彭連洲說(shuō)。

    同時(shí)，該校為籌備參加第五屆廣西南寧青秀國(guó)際傳統(tǒng)舞龍邀請(qǐng)賽，聯(lián)合何永鋼團(tuán)隊(duì)，在舞龍器材上進(jìn)行改造和創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的身高和力量特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，特別是在龍身形狀的設(shè)計(jì)和重量的把控方面的調(diào)整，讓學(xué)生舞起來(lái)更加得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，二十余名學(xué)生已訓(xùn)練有素、默契配合，舞起龍來(lái)形神兼?zhèn)?、頗具威儀。

    在郾城區(qū)文旅局的指導(dǎo)下，何永鋼還編制了適合學(xué)生練習(xí)的健身龍課間操（初級(jí)版）、健身龍課間操（中級(jí)版）及健身龍比賽規(guī)則，激發(fā)學(xué)生鍛煉的主觀能動(dòng)性，讓他們通過(guò)舞龍感受傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的魅力和樂(lè)趣。

    同時(shí)，了解到傳統(tǒng)青龍精巧繁雜的制作工藝后，漯河技師學(xué)院計(jì)劃開(kāi)發(fā)青龍舞文創(chuàng)產(chǎn)品，探索將電腦繪圖、工業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)非遺相結(jié)合，通過(guò)精準(zhǔn)機(jī)械控制，實(shí)現(xiàn)深刻與淺刻的變化，令非遺項(xiàng)目的造型更加多變，讓舞龍效率提高的同時(shí)增加美感，打造別具一格、具有文化價(jià)值的作品，讓傳承百年的文化遺產(chǎn)逐漸“活起來(lái)”“火起來(lái)”。

    “下一步，郾城區(qū)將通過(guò)‘非遺進(jìn)校園’活動(dòng)為學(xué)生多彩的校園生活注入源源不斷的活力，推動(dòng)非遺扎根校園，讓在校學(xué)生人人都有了解非遺的機(jī)會(huì)，讓郾城非遺展現(xiàn)時(shí)代新韻。”郾城區(qū)文旅局局長(zhǎng)李小青說(shuō)。張 星 張煜晗 李 晶

責(zé)編：瘦馬  編審：陳向黨  終審：汪中東