（明霖 舞陽(yáng)臺(tái) 張關(guān)峰 ）陳國(guó)強(qiáng)是舞陽(yáng)縣保和鄉(xiāng)朱耀環(huán)小學(xué)的一名教師。42年來(lái)，他默默耕耘在鄉(xiāng)村教育這塊土地上，守護(hù)著農(nóng)村孩子。40多個(gè)春夏秋冬，他教的孩子換了一批又一批。他在鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域的堅(jiān)守讓他成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村一代又一代學(xué)生生命中的“擺渡人”。2020年11月，陳國(guó)強(qiáng)榮登中國(guó)好人榜。

     陳國(guó)強(qiáng)在朱耀環(huán)小學(xué)任教之前，一直都在舞陽(yáng)縣偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)工作，教學(xué)條件和生活條件十分艱苦。那里的學(xué)生們大多是留守兒童，曾經(jīng)有很多學(xué)生因?yàn)榧邑毣蛘邿o(wú)人照料而失學(xué)。陳國(guó)強(qiáng)在去學(xué)?；蚧丶业穆飞蠒r(shí)不時(shí)都會(huì)遇見(jiàn)沒(méi)人接送的孩子。只要遇見(jiàn)，他就會(huì)護(hù)送孩子到?；蚧丶?。有時(shí)候，陳國(guó)強(qiáng)一個(gè)上午要騎車(chē)往返三四趟接送學(xué)生。他先把高年級(jí)的學(xué)生送到學(xué)校，又返回接低年級(jí)的學(xué)生。就這樣，陳國(guó)強(qiáng)把接送留守兒童當(dāng)成自己工作生活的一部分，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也覺(jué)得陳國(guó)強(qiáng)是值得信任的人，只要家中有事就把孩子托付給他，讓他幫忙接送。

    舞陽(yáng)縣保和鄉(xiāng)朱耀環(huán)小學(xué)（二一）班孫博研奶奶 張盼 ：我們家，他爺拄著雙拐，行動(dòng)不便，他爸爸媽媽出去打工了，家里還有兩個(gè)學(xué)生，接送學(xué)生還不在一個(gè)學(xué)校，接著不方便，想著交給陳老師，陳老師為人厚道，真是不賴(lài)，待人很好，交給陳老師他爺，他爸媽我們都放心，都很感謝陳老師。

     陳國(guó)強(qiáng)心中一直有一個(gè)信念：作為黨員，作為人民教師，既然向家長(zhǎng)作出了承諾，就不能失信。40年，寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，陳國(guó)強(qiáng)用車(chē)載、背馱幫助了那些面臨失學(xué)的留守孩子，圓了上學(xué)夢(mèng)，讓他們的父母安心務(wù)工，讓數(shù)百個(gè)家庭合睦幸福。

     朱耀環(huán)小學(xué)校長(zhǎng)王艷霞：陳老師在我們學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)，每天早出晚歸，真正的做到了把學(xué)校當(dāng)成他自己的家，他對(duì)每個(gè)孩子都特別的關(guān)愛(ài)，尤其是對(duì)留守兒童分外關(guān)心，只要聽(tīng)說(shuō)那個(gè)留守兒童的家庭有困難，他都主動(dòng)去家訪(fǎng)，并且盡自己最大的努力去幫助他們。

     40多年過(guò)去了，從家到學(xué)校的路由泥濘小路變成柏油大道，陳國(guó)強(qiáng)接送學(xué)生的交通工具由自行車(chē)變成摩托車(chē)、從摩托車(chē)變成如今的面包車(chē)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，陳國(guó)強(qiáng)行程超24萬(wàn)里，免費(fèi)接送百余名學(xué)生。每到年關(guān)，外出務(wù)工的家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子到陳國(guó)強(qiáng)家坐坐。有的家長(zhǎng)提出給陳國(guó)強(qiáng)報(bào)酬，可他從來(lái)不收。

     朱耀環(huán)小學(xué)教師 陳國(guó)強(qiáng)：作為一名農(nóng)村的黨員教師，我知道農(nóng)村貧困留守兒童的困難，我為他們義務(wù)接送這是我不忘初心，作為一名黨員，我應(yīng)該為人民服務(wù)，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，直到我退休為止。