為科學(xué)、規(guī)范、高效、有序地做好校園疫情常態(tài)化防控工作,指導(dǎo)全校師生科學(xué)有序地開(kāi)展疫情防控工作,切實(shí)筑牢校園安全防線。11月14日,源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展2021年秋冬季疫情防控演練。出席本次活動(dòng)的有源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉風(fēng)琴、副校長(zhǎng)李紅臣、李鴻智、王艷紅、林輝疫情防控小組成員、后勤人員。
為確保演練順利進(jìn)行,學(xué)校疫情防控工作專班研究制定了《源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年秋冬季疫情防控演練方案》,就演練事項(xiàng)及各崗位職責(zé)分工和具體要求進(jìn)行明確。下午2:30,一切準(zhǔn)備就緒,所有教師按照分配的角色迅速到
位,從校外保持一米距離等候入校開(kāi)始模擬學(xué)生進(jìn)校的真實(shí)場(chǎng)景,按照防控措施要求,依次有序進(jìn)行。
演練場(chǎng)景一:學(xué)生進(jìn)校演練
進(jìn)校門前,學(xué)生在校門外間隔1米列隊(duì)等候入校,然后有序通過(guò)紅外線體溫檢測(cè)儀通道檢測(cè)、老師手持體溫?fù)屧俅螜z測(cè),體溫正常者進(jìn)入校園。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生立即停止通行,檢測(cè)人員上報(bào)學(xué)校疫情防控小組,將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行暫時(shí)隔離。在隔離室校醫(yī)用水銀溫度計(jì)再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒并詢問(wèn)相關(guān)情況,等待疾控中心與家長(zhǎng)。學(xué)生接走后,消毒人員迅速對(duì)通道進(jìn)行消毒,處理完畢后其余學(xué)生繼續(xù)通行。
演練場(chǎng)景二:學(xué)生晨午檢演練
學(xué)生在班級(jí)走廊前排隊(duì)間隔1米等待,有序進(jìn)行測(cè)溫后進(jìn)入教室,課堂上,一名學(xué)生劇烈咳嗽,任課教師隨即通知班主任為其測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫高于37.3度,隨即引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到旁邊隔離區(qū)域,并在隔離區(qū)詢問(wèn)隔離學(xué)生,近14天內(nèi)是否到過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)或與確診、疑似病例是否有接觸史。班主任報(bào)告學(xué)校校醫(yī)后,校醫(yī)將學(xué)生帶到學(xué)校隔離室,再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確定體溫高于37.3度,檢測(cè)人員上報(bào)學(xué)校疫情防控小組,班主任同時(shí)電話通知學(xué)生家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)帶其學(xué)生及時(shí)就醫(yī),如無(wú)異常,帶上核酸檢測(cè)方可入校,同時(shí)班主任電話匯報(bào)給教導(dǎo)處,并登記相關(guān)情況。接著,志愿者和班主任一起引導(dǎo)教室內(nèi)其他同學(xué)和任課教師疏散到室外空曠區(qū)域,在做好防護(hù)情況下初步測(cè)溫排查。并對(duì)教室進(jìn)行全面消殺、封存。
演練場(chǎng)景三: 學(xué)生進(jìn)餐演練
為了避免擁堵,學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰分散就餐,學(xué)生在老師的教育引導(dǎo)下,都養(yǎng)成了餐前洗手的好習(xí)慣,用七步洗手法洗手完畢,秩序井然地進(jìn)入餐廳,到達(dá)指定座位后按照老師講授的方法熟練地取下口罩,科學(xué)折疊,統(tǒng)一放在餐桌上,每張餐桌坐一人,間隔1米以上。班主任和學(xué)生一起用餐,在吃飯過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生異常情況后,班主任第一反應(yīng)是丟下飯筷奔向?qū)W生,詢問(wèn)學(xué)生后立刻要求他停止用餐,叮囑其佩戴好口罩,并報(bào)告餐廳負(fù)責(zé)人。餐廳負(fù)責(zé)人為異常學(xué)生再次測(cè)溫,發(fā)現(xiàn)異常后,立刻記錄、上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)、通知醫(yī)務(wù)工作人員,對(duì)該生和鄰桌同學(xué)所用過(guò)的餐具單獨(dú)封存、餐桌、座位認(rèn)真消毒,學(xué)生用餐結(jié)束后,生活老師對(duì)餐廳進(jìn)行全面消殺,體溫異常學(xué)生送至醫(yī)院。
演練場(chǎng)景四: 學(xué)生就寢演練
晚自習(xí)下課,班主任帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)間隔1米進(jìn)入宿舍。生活老師在宿舍門口的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)學(xué)生依次進(jìn)行體溫測(cè)量,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過(guò)37.9度,由老師、應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人帶其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診斷,并撥打電話告知家長(zhǎng)。發(fā)熱學(xué)生離開(kāi)后,值班生活老師疏散同寢室的其他學(xué)生至疏散點(diǎn),加強(qiáng)觀察,做好信息登記記錄的同時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作,最后還對(duì)該生所在的寢室做全面開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。
防疫演練結(jié)束后,副校長(zhǎng)林輝對(duì)本次防疫演練作了總結(jié),疫情無(wú)小事,演練如實(shí)戰(zhàn),責(zé)任重在肩。源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校要用最溫暖、最安全的方式,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。(通訊員:李甜甜)
責(zé)編:瘦馬