為學(xué)習(xí)踐行偉大的人民教育家陶行知先生的“在做中學(xué),在學(xué)中做”教育理念思想,提高教師的專業(yè)理論水平,9月16日晚上,萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師在校長(zhǎng)魏軍亮的帶領(lǐng)下開展了“同讀一本書,共筑陶師魂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
《陶行知文集》這本書匯集了陶行知先生平生教育教學(xué)研究與實(shí)踐的精髓,行文深入淺出、通俗易懂,從“教學(xué)合一”、“學(xué)生自治”、“平民教育”、“學(xué)校觀”、“創(chuàng)造的兒童教育”、“民主教育”等各個(gè)方面集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的獨(dú)特教育思想。拿著沉甸甸的書籍,不管是年輕教師還是老教師,都讀得那么專注,讀得那么認(rèn)真!
行知教育特色教育課堂上努力讓每個(gè)孩子在“在做中學(xué),在做中成長(zhǎng)”。堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究,為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界,幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)、和自然之間內(nèi)置聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),謀求自我、社會(huì)、自然的和諧發(fā)展。
校長(zhǎng)魏軍亮要求教師們結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)的理論知識(shí),就萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色課堂評(píng)價(jià)表征詢教師們意見和建議,把“行知教育”特色課堂落到實(shí)處。校長(zhǎng)魏軍亮希望老師們通過閱讀豐厚自己,成就大我,讓閱讀拓寬生命的寬度與厚度。
欲求教書好,先做讀書人。讓讀書成為一種習(xí)慣,我們才能更好地提升自己,服務(wù)于教育;讓讀書成為一種習(xí)慣,我們才有底氣帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)入書的世界暢游;讓讀書成為一種習(xí)慣,我們才能讓生命溢滿書香,讓書香滋養(yǎng)心靈。
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