培根鑄魂 啟智增慧(思想縱橫)__新聞?lì)l道——漯河網(wǎng)-漯河市委、市政府唯一重點(diǎn)新聞門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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      1. 培根鑄魂 啟智增慧(思想縱橫)

        來(lái)源:中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 時(shí)間:2021-02-19 09:41:00 點(diǎn)擊: 今日評(píng)論:

        教材是立德樹(shù)人的重要載體。習(xí)近平總書(shū)記在給人民教育出版社老同志的回信中,充分肯定了人民教育出版社在基礎(chǔ)教育教材和教育圖書(shū)編研出版中作出的積極貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持正確政治方向,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)改革創(chuàng)新,用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示,為我國(guó)教材建設(shè)明確了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。教育出版界要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,努力耕耘、久久為功,用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

        習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè),要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。”教材建設(shè)是事關(guān)未來(lái)的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程,是育人育才的重要依托。高質(zhì)量的教材是提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要保證。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教材建設(shè),對(duì)教材建設(shè)作出頂層規(guī)劃與設(shè)計(jì),提出一系列新理念,實(shí)行一系列新政策新舉措。做好基礎(chǔ)教育教材和教育圖書(shū)編研出版工作,必須緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),強(qiáng)化教材培根鑄魂、啟智增慧的功能,把推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材作為重中之重,堅(jiān)持黨的教育方針,把握正確方向和價(jià)值導(dǎo)向,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神教育,幫助學(xué)生扣好人生第一??圩印?/p>

        培根鑄魂、啟智增慧既是打造精品教材的題中應(yīng)有之義,也是打造精品教材的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。教育出版界要適應(yīng)育人模式和評(píng)價(jià)模式改革,創(chuàng)新教材編寫(xiě)設(shè)計(jì),突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。遵循青少年認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),提升教材的思想性、民族性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性,讓教材體現(xiàn)先進(jìn)文化知識(shí)和最新科技成果,做到融通中外、格調(diào)高雅;將知識(shí)、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),把抽象、復(fù)雜的知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生能學(xué)、愛(ài)學(xué)的內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)教材的感染力和吸引力;適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的迫切需求,使教材注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生從小崇尚科學(xué)、追求真知,努力掌握創(chuàng)新方法,不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。

        與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)教材管理體制改革創(chuàng)新,才能確?;A(chǔ)教育教材編研事業(yè)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。黨的十八大以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》等重要文件,教材管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平不斷提升。面向未來(lái),教育出版界要牢固樹(shù)立精品意識(shí),踐行工匠精神,堅(jiān)持由學(xué)科專(zhuān)家、教研員和一線(xiàn)教師、出版社編輯組成“三結(jié)合”編寫(xiě)隊(duì)伍,在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上編寫(xiě)教材,以高水平的研究促進(jìn)高質(zhì)量教材編寫(xiě)。建立健全教材質(zhì)量保障體系,在研究、編寫(xiě)、編輯、印制和發(fā)行各個(gè)環(huán)節(jié)精益求精,嚴(yán)格執(zhí)行多審多校、印前審讀制度,發(fā)揮教材試教試用和意見(jiàn)反饋機(jī)制的作用。不斷創(chuàng)新基礎(chǔ)教育教材和教育圖書(shū)的內(nèi)容、形式和傳播方式,在傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版、傳統(tǒng)教育與在線(xiàn)教育的融合發(fā)展方面下大功夫、求新突破。

        (作者為人民教育出版社社長(zhǎng))

        《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年02月19日 09 版)

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